lecture

Voici plusieurs fiches pour travailler sur le titre de l'histoire : par ses mots et avec les lettres.

Plus les étiquettes dans les différentes écritures pour manipuler avant les fiches.

Un album bien chouette pour faire aimer l'école et avoir une certaine cohésion dans la classe. Une jolie découverte grâce à Marina (maisquefaitlamaîtresse) sur instagram, maîtresse qui nous propose chaque année un super agenda et un super planner de maîtresse ;-)

Vous trouverez différents puzzles de difficultés différentes (nombre de pièces varié).

J'ai fait aussi d'autres petites activités avec cet album que j'ajouterai prochainement.

Sur l'album Splat le chat, je n'avais pas de planches de mots et d'étiquettes pour travailler sur les différentes écritures. C'est chose faite. J'ai préparé toutes les écritures même si en début d'année, je n'utilise que les fiches écriture de mots en lettres majuscules.

Vous pouvez les télécharger ci-dessous.

J'ai acheté tout un ensemble de figurines qui me serviront en lecture et en vocabulaire chez ambiance montessori. Voici le lien si vous êtes intéressés : https://www.ambiance-montessori.fr/24-tubes-safari-montessori

On les trouve aussi sur amazon mais plus chères. Liens plus bas.

Je les ai mises dans ces fameuses boîtes colorées :

J'ai donc préparé des étiquettes à coller sur chaque boîte avec les tubes que j'ai pour le moment et aussi des cartes avec les mots des différents animaux et objets à placer dans les boîtes.

Pour le moment je vous partage :

Les étiquettes à coller sur les boîtes +

-les animaux de la forêt

-les animaux de compagnie

-les animaux du Pacifique

-les animaux de l'océan

-les instruments de musique

-les organes

-les fleurs

Attention : pour l'impression, il faut imprimer en 2 par page en paysage sinon les images seront trop grandes pour les boîtes.

Si vous souhaitez acheter les boites colorées on peut aussi les trouver là : https://fr.aliexpress.com/item/1005002399614564.html?spm=a2g0o.cart.0.0.456e3c009u56mJ&mp=1

Un jeu où il faut bien écouter pour trouver la bonne image. L'enseignant(e) lit les indices et les élèves doivent trouver la bonne image.

Je ne l'ai pas encore testé, il est donc certainement à améliorer. Vous pouvez aussi utiliser mes fonds et faire vos propres petits textes.

On peut aussi faire décrire les images en travaillant sur la précision avec les mots sur, sous, à gauche, à droite etc.

Pour ne pas me tromper en faisant mon fichier j'ai mis 3 images pour un texte dont la solution. Mais on peut tout à fait proposer plus d'images pour augmenter la difficulté.

Voici un atelier de lecture pour mes GS.

Plusieurs versions proposées :

version 1 : les mots sont dans la maison, ils devront trouver l'image qui correspond

version 2 : l'image est dans le toit, il faudra retrouver les mots dans les 3 écritures.

version 3 : découper toutes les parties de la maison et reconstituer les maisons complètement.

Ajout d'une version pour des MS ici :

Je vous propose aujourd'hui un atelier d'écriture de mots avec le livre "une petite oie pas si bête" sur lequel je vais travailler à la rentrée.

Vous trouverez les mots dans les 3 écritures.

Je vous mets aussi les images pour le mur sonore (images tirées du narramus du même nom).

màj : ajout des feuilles de route

màj du 23 mai 2021 : ajout feuille de route mots majuscules

Une petite nouveauté que l'on voit se développer dans les classes : le tableau bavard.

Vous pouvez le trouver ici :

https://www.easytis.com/fr/tts/2965-tableau-bavard.html

Je vous mets aussi le lien du blog qui propose la trame pour se créer les siens :

https://lewebpedagogique.com/maternellesmonique/2021/05/05/le-tableau-bavard-outil-pour-le-langage/

Un outil ludique pour mémoriser le vocabulaire ou plein d'autres choses !

Je vous propose en téléchargement celui que j'ai fait sur l'album La coccinelle mal lunée d'Eric Carle.

Le principe :

L'enseignant enregistre ce qu'il veut pour chacune des cases. L'enfant lui, appuie sur les touches pour mémoriser ou pour vérifier s'il a juste.

On peut enregistrer jusqu'à 10 secondes par cases, le tableau fonctionne avec 2 piles.

J'ajoute quelques fiches qui me servent pour le cahier de lecture de mes élèves.

Une fiche résumé avec puzzle.

Il y a plusieurs versions pour le puzzle, à vous de choisir celui qui vous paraît le plus adapté.

Une fiche avec différents albums d'Eric Carle lus en classe, chaque élève donne son avis sur ces différents albums lus en coloriant j'ai aimé ou je n'ai pas aimé.

J'ai aussi un cahier de mots dans ma classe pour mes GS, vous trouverez d'autres articles sur le blog qui explique le fonctionnement de ce cahier. Je vous propose mes fiches à coller dans le cahier de mots.

A partir de la semaine du 8 juin, je vais travailler sur l'album "la coccinelle mal lunée" d'Eric Carle.

J'aime beaucoup les albums de cet auteur et j'avais travaillé sur celui-ci, il y a pas mal d'années.

Je vais petit à petit mettre à jour ce que j'avais fait ou les documents que j'avais utilisé à l'époque.

Voici déjà un jeu de lecture avec les boîtes à compter. Il faut utiliser un référentiel et placer l'étiquette-mot en face de la bonne image. Et pour mes élèves qui commencent à déchiffrer, pas besoin de référentiel.

màj du 08/05/2021 : ajout d'une feuille de route voir pdf plus bas