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2023-12-29T20:45:28+01:00
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Suite des tableaux bavards avec le vocabulaire des fichiers d'exercices, ici pour le palier 3 (plus le au/eau).
On peut trouver le palier 1 ici : https://carolecole.over-blog.com/2023/08/tableaux-bavards-images-pilotis-periode-1.html
et le palier 2 là : https://carolecole.over-blog.com/2023/10/tableaux-bavards-pilotis-palier-2.html
Dans ma classe, ils sont une aide pour un élève allophone (et même d'autres parfois d'ailleurs).
2023-12-29T20:35:32+01:00
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Suite des mots-outils cachés issus de Pilotis. Ici ce sont ceux du palier 3 que je vous propose de télécharger.
Si vous voulez ceux du palier 2, c'est ici : https://carolecole.over-blog.com/2023/10/mots-outils-caches-pilotis-suite-palier-2.html
Ceux du palier 1 sont ici : https://carolecole.over-blog.com/2023/07/mots-outils-caches-pilotis-periode-1.html
2023-10-26T08:56:33+02:00
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Un nouveau jeu avec des mots lisibles par tous à ce moment de l'année ; cela correspond au palier 1 de Pilotis.
Le jeu consiste à vérifier si le déterminant est juste ou faux. Pas toujours simple pour certains.
Il faut utiliser les fameuses plaques que l'on peut trouver sur Amazon, Temu ou autre. Je mets un lien Amazon plus bas.
2023-10-22T20:34:31+02:00
2023-10-18T11:12:27+02:00
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Suite des mots-outils cachés pour le palier 2 de la méthode Pilotis.
Ceux du palier 1 sont ici : https://carolecole.over-blog.com/2023/07/mots-outils-caches-pilotis-periode-1.html
Je les imprime en 2 par page, je plastifie la correction pour plus d'autonomie si on le souhaite.
2023-10-18T10:00:33+02:00
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Suite des tableaux bavards pour élèves qui ne mémorisent pas le vocabulaire ou pour élèves allophones.
A utiliser avec les tableaux bavards vendus chez easytis.
Ceux des paliers 1a et 1b sont ici : https://carolecole.over-blog.com/2023/08/tableaux-bavards-images-pilotis-periode-1.html
2023-10-07T16:45:35+02:00
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Comme proposé sur Facebook (groupe pilotis CP), voici les mots-étiquettes pour faire des phrases avec les sons étudiés et les images réalisées par une collègue. Je la remercie d'ailleurs. Si vous souhaitez ses images, elle les partage sur le groupe Facebook.
J'ai déjà fait les sons R M et CH.
Les étiquettes aident les élèves qui ne peuvent pas encore écrire une phrase seuls.
Selon les élèves, soit je leur fais juste placer les étiquettes dans le bon ordre, ce qui est déjà pas mal pour certains.
Soit pour ceux qui en sont déjà capables, je leur fais écrire en cursives en suivant le modèle de leur phrase faite avec les étiquettes.
Ce n'est pas possible avec tous les élèves de faire cette transcription en cursives donc c'est à adapter en fonction des élèves.
2023-08-26T16:09:25+02:00
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Vous souhaitez éviter de dire et redire le vocabulaire une fois que vos élèves sont en autonomie dans leur fichier de lecture ? Vous avez des élèves en difficulté qui ne mémorisent pas bien le vocabulaire ?
Voici la solution (enfin une solution possible) : des fiches à plastifier pour les mettre dans les tableaux bavards de chez easytis au fur et à mesure que vous avancez dans la méthode de lecture.
L'élève qui ne se souvient plus d'un mot va regarder et appuyer sur le tableau bavard qui lui redira le nom du mot à la place de la maîtresse, le rêve ;-)
A télécharger ci-dessous
2023-07-09T17:43:42+02:00
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Une petite création avec les mots-outils de la période 1 pour la méthode de lecture Pilotis.
Les mots-outils cachés pour les périodes 2 et 3 seront faits plus tard.
Les petites cases servent à cocher ce qui a été trouvé au fur et à mesure.
A télécharger ci-dessous.
2023-02-05T13:52:02+01:00
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Encore un exercice difficile pour les CP : trouver le nombre de sons dans un mot. Il y a souvent confusion entre nombre de syllabes et nombre de sons.
Voici des cartapinces pour s'entraîner et 2 fiches d'exercices.
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