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2021-02-23T09:13:18+01:00
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Activités sur le titre
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Puzzle couverture
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Chronologie de l'histoire
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Cahier de lecture
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Fiches lecture MS et GS
Différentes activités sur cet album :
- pour travailler sur le titre (fiches différentes versions)
-puzzle couverture
-chronologie de l'histoire
-fiche cahier de lecture (1)
-fiche cahier de lecture (2)
2021-02-22T19:26:43+01:00
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Un jeu de loto avec la trame de la classe de Laurène que vous trouverez facilement ici :
https://laclassedelaurene.blogspot.com/2015/10/trame-pour-planches-et-cartes-de-loto.html
Bon jeu !
2021-01-10T14:08:58+01:00
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Vous trouverez 3 fichiers : un sur Roule galette, un sur la moufle et un sur les alphas.
Il faut des pinces à linge dans les couleurs proposées (rose, bleu, vert, orange) ou coller une gommette de couleur (ou dessiner un rond) sur des pinces en bois. Les élèves doivent placer la pince de la bonne couleur en face du mot identique.
Il faut associer un mot en écriture majuscules d'imprimerie à son écriture en script.
Si vous avez d'autres idées de mots, vous pouvez me les suggérer, je les ajouterai.
màj : la chasse au caribou
2020-11-07T16:48:02+01:00
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Même type de cartes que les mots de Noël mais cette fois sur le thème de Saint Nicolas.
Toujours dans les 3 écritures, à imprimer, plastifier et découper.
2020-11-07T15:03:25+01:00
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Quelques cartes de vocabulaire sur Noël à imprimer, plastifier et découper.
Pour un atelier individuel dans ma classe.
Dans les trois écriture et que l'on peut mixer.
2020-10-20T09:14:33+02:00
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Version images / mots à utiliser avec les référentiels
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Version mots écrits / images à associer avec l'aide des référentiels également
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A utiliser avec les étiquettes mots majuscules ou scriptes ou cursives
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Pour les plus petits associer image à image
La fana des boîtes à compter est de retour ;-)
Voici celles que j'utiliserai pour travailler sur la lecture de mots de Noël.
Plusieurs versions disponibles dans plusieurs écritures.
Voir les images ci-dessus.
2020-08-30T19:07:41+02:00
Voici mes "cartapinces" en lecture sur les émotions de Gaston. Elles sont dans les 3 écritures.
Je remets aussi mes référentiels des émotions que l'on peut imprimer dans chacune des écritures séparément ou imprimez le référentiel 3 écritures uniquement.
L'enfant doit mettre une pince à linge sur le bon mot en s'aidant d'un référentiel (ou pas) dans la même écriture ou pas.
Christelle a crée la fiche bilan pour cette activité. Merci à elle 
.
2020-08-20T09:53:46+02:00
J'ai investi dans le livre cléo GS et voici ce que ça donne pour les fiches que l'on peut créer. (pdf plus bas)
Je vous propose celles réalisées sur Gaston et ses émotions. J'ai fait le choix des syllabes orales, même si dans le livre il y a ce choix de marquer déjà en GS les syllabes écrites plutôt qu'orales.
Je comprends bien le pourquoi, c'est expliqué dans le livre (le livre est axé sur l'écrit, c'est logique) mais j'avoue que j'ai un peu de mal avec cette idée. Des années de "vers la phono" et autres sont passées par là..
En tout cas, pour les fiches, vous pouvez créer les vôtres en marquant ou non les syllabes qu'elles soient orales ou écrites. La couleur des fiches correspond à adjectif, nom etc. Vous pouvez les faire en plusieurs formats : A4 A6 et A5 ce qui peut être pratique pour afficher, pour permettre de faire des phrases avec les plus petites, faire des lexiques en porte-clefs, etc.
Un outil pratique pas très compliqué à utiliser qui est fourni avec le cd du livre.
2020-08-01T15:00:26+02:00
A utiliser avec les supports Logico classiques ou avec des pinces à linge de couleur (ou des pinces bois avec une gommette de couleur).
J'ai utilisé la trame de Laurène que vous trouverez ici :
http://laclassedelaurene.blogspot.com/2015/04/cartapinces-trame.html
Je la remercie encore de partager ses nombreuses trames !
Les élèves devront se servir des référentiels que j'ai déjà publié dans d'autres articles sur Gaston en lecture.
Je vous propose les fiches dans les 3 écritures. Le but est de mettre une pince de la même couleur que le cadre entourant le personnage en face du bon mot.
La bande de cercles à droite sert à la correction. Soit on colle les bandes à l'arrière de la fiche pour laisser les enfants s'auto-corriger soit on les met à part.
2020-07-28T09:07:34+02:00
Un jeu pour travailler sur quelques mots de vocabulaire sur le thème de l'école.
Soit l'enfant joue seul en utilisant le référentiel, soit on joue comme un jeu de loto.
Les joueurs piochent une étiquette et doivent compléter leur plan de jeu le premier et correctement pour gagner.
Le modèle peut servir uniquement de correction si les mots ont été travaillés en amont.
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