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2020-02-12T22:15:44+01:00
Retrouver la lettre modèle présente 7 ou 8 fois autour dans des polices différentes.
Placer des pinces sur chacune des lettres identiques.
màj avec les lettres scriptes : lettres scriptes autour et majuscule au milieu et lettres scriptes totalement.
2020-02-12T14:16:33+01:00
Règle du jeu :
Distribuer toutes les cartes.
Chaque joueur regarde s’il peut faire des paires (ici sons initial / alpha), s’il en a, il les pose à côté. Le but est de gagner le plus de paires possible.
Ensuite chacun leur tour, les joueurs piochent une carte dans le jeu d’un camarade de leur choix. Ils regardent s’il peuvent faire une paire avec cette carte piochée et une de leur carte.
Si il y a paire, on la met de côté, si pas de paire possible, on garde cette carte dans son jeu et le joueur suivant pioche chez quelqu’un d’autre.
Le joueur qui a le mistigri ne doit pas le dire et doit essayer de se le faire piocher par un autre joueur. Le joueur qui a le mistigri à la fin du jeu (lorsque toutes les paires sont faites) a perdu.
On peut ainsi gagner et perdre à la fois : avoir eu le plus de paires mais avoir le mistigri.
2020-02-12T13:08:01+01:00
2020-02-11T18:06:12+01:00
Règle du jeu Halli galli de Pâques :
Le but est de gagner toutes les cartes. Chaque joueur a le même nombre de cartes au départ.
Chacun leur tour, les joueurs posent une carte et dès qu'un des joueurs voit que l'on peut faire 5 avec 5 oeufs identiques (avec une ou plusieurs cartes), il tape (dans le vrai jeu sur la cloche) sur la carte lapin jongleur et montre les cartes avec lesquelles il peut faire 5, si c'est bon il gagne toutes les cartes retournées.
Si le joueur qui a "sonné" s'est trompé, il donne une carte aux autres joueurs.
Un joueur qui n'a plus de cartes peut encore jouer en tapant ou sonnant s'il voit 5.
On peut adapter le jeu aux capacités de ses élèves et jouer en faisant 4 au lieu de 5, il faut alors retirer les cartes avec 5 oeufs.
Dès qu'un joueur a gagné toutes les cartes, la partie est terminée.
2020-02-10T17:53:49+01:00
Pour certains jeux avec les alphas, lorsque c'est possible, mes élèves gagnants du jeu peuvent revêtir la cape de Petit Malin ou Petite Maligne pour les filles.
J'ai acheté un modèle plutôt garçon et un modèle plutôt fille. Ce n'est pas trop cher et
c'est assez rigolo pour eux de gagner la cape ;-)
Liens plus bas.
2020-02-09T22:25:22+01:00
Avec les oeufs, associer 2 parties pour faire 10.
On peut aussi les utiliser pour faire d'autres associations inférieures à 10.
2020-02-09T17:33:06+01:00
2020-02-08T17:54:02+01:00
Associer les alphas consonnes à l'image
Placer les alphas consonnes correspondant aux images-mots
Même chose que le fichier voyelles, 2 possibilités de jeux :
-soit trouver et placer les consonnes entendues dans l'ordre
-soit associer la petite carte consonnes à l'image mot.
2020-02-08T16:48:32+01:00
Associer les cartes alphas voyelles aux cartes images
Placer les sons voyelles dans les cases en-dessous des images
Deux activités différentes pour travailler sur les sons voyelles dans les mots :
1) on coupe les cartes en deux et on retrouve quels alphas voyelles correspondent à quelle image-mot.
2) on place les alphas voyelles dans les cases en-dessous des images-mots.
2020-02-08T11:58:33+01:00
Pour mes GS, des puzzles prénoms également mais en lettres cursives.
Mettre des aimants autocollants au dos.
Le doc est en modifiable pour ajouter les photos des élèves.
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