Associer les lettres dans les différentes écritures.
2020-02-27T17:08:42+01:00
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2020-02-27T17:08:42+01:00
Associer les lettres dans les différentes écritures.
2020-02-27T14:45:07+01:00
Les élèves doivent retrouver parmi leurs étiquettes, le bon mot (soit dans la même écriture soit dans une autre écriture) et le placer dans la bonne case.
Il me manque un album mais je publie quand même ce qui est déjà fait.
Je ferai une màj quand ce sera possible. Mise à jour faite.
Je vous propose le même fichier sans les mots pour faire un jeu de discrimination visuelle : retrouver la même image parmi un ensemble d'images pour les plus petits.
Il faudra imprimer 2 fois le fichier pour avoir les images.
Ajout de la feuille de route.
2020-02-27T14:07:50+01:00
Avec les lettres et ardoises celda, mes élèves font souvent de la transcription de lettres :
les mots sont proposés en lettres majuscules et ils doivent écrire les mots avec les lettres mobiles scriptes par ex. Ils font ainsi assez vite la concordance entre les lettres même s'ils ne les nomment pas toutes bien sûr.
Je vous propose une première partie de mon fichier sachant qu'il me manque un album pour compléter avec quelques mots.
2020-02-26T09:07:30+01:00
Un logix classique sur le thème des pirates.
L'enfant doit placer le pirate de la bonne couleur dans la bonne case en regardant la carte indications.
2020-02-25T15:48:11+01:00
Encore des puzzles mais des personnages principaux cette-fois.
2020-02-25T14:09:13+01:00
Des puzzles avec les couvertures des albums sur lesquels nous allons travailler.
2020-02-25T10:44:39+01:00
Encore un jeu avec les boîtes à compter de chez nathan.
Les enfants doivent retrouver l'image identique à celle en noir ou celle en couleur.
Il faut tout imprimer et vous choisissez quelles cartes découper, soit les noires, soit celles en couleur.
Ajout d'une feuille de route.
2020-02-24T14:57:57+01:00
Règle du jeu :
Chaque joueur se met sur son départ c’est-à-dire la sirène de sa carte jeu.
Chacun leur tour, les joueurs lancent le dé et se déplacent du nombre de cases. Le but est de se rendre sur les cases de ses diamants à récolter dans l’ordre. Une fois tous les diamants récoltés dans l’ordre, il faut retourner sur sa case départ. Le premier qui a tout récolté et qui arrive à retrouver sa case départ gagne.
Attention, si on tombe sur une case coffre – 1, il faut rendre le dernier diamant récolté.
Le plan de jeu provient de la maternelle de moustache http://jt44.free.fr/
2020-02-24T09:37:13+01:00
Ma première création de mots croisés. J'espère que la dimension ira. Sinon agrandir un peu ?
J'ai utilisé un créateur de mots croisés pour celles ou ceux qui voudraient essayer :
http://puzzlemaker.discoveryeducation.com/CrissCrossSetupForm.asp
J'utilise des pochettes effaçables pour écrire dessus et éviter de plastifier toutes les pages mots croisés. Par contre, je plastifie les cartes mots.
Ajout de la feuille de route.
Il y avait une petite erreur dans les cartes mots (voir commentaires) c'est rectifié !
2020-02-23T10:19:44+01:00
Un jeu de bataille pirates.
Trame trouvée sur : http://jt44.free.fr/
Lettre C pour la trame et pour trouver le dos des cartes de votre choix.
Les images proviennent de :
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